扬州发布记者 刘冠霖
眼下，扬州中小学生们正在线上学习。记者了解到，树人学校高三（5）班的王昱翔同学也没有闲着，这几天，他参与了华东师范大学地理教育研究所关于地理空间思维能力方面的研究课题活动，把高中生参与大学科研变成了现实。
据了解，在正高级教师、扬州中学教育集团树人学校副校长程志华的牵头下，作为地理学科优秀学生，几天前，王昱翔受邀利用线上教学的时间和便利，完成华东师范大学地理教育研究所编制的《地理空间思维能力》测试卷。华东师范大学的教授和专家审阅分析了其答卷，认为非常具有代表性，于9月5日19:00，邀请王昱翔同学与程志华老师以腾讯会议的形式，参加“关于空间思维测量量表（STAT）项目内容效度的专家咨询”线上研讨会。
王昱翔告诉记者，自己对地理学科具有浓厚的学习兴趣，高考选修了地理学科。参加这次线上研讨会的有华东师范大学教授，中学老师代表，还有南京师范大学本科生，华东师范大学研究生，首都师范大学博士生等。
研讨会上，华东师范大学的卢晓旭教授解读了关于《空间思维能力测试（STAT）项目内容效度评价专家咨询》调查问卷的含义，着重是了解被测试者的地理思维能力，然后由程志华等专家就其中的部分题目同高中地理空间思维的关联度与参与活动的研究生、高中生进行了研讨。
王昱翔告诉记者，所谓地理空间思维能力，从日常生活而言，最常见的应用就是理解方向。“比如我们平常说的‘东南西北’方向，前后左右、上下等方向，其实都是地理空间思维的表现。”
“由于疫情我不能到校上课，但线上教学给了我这样一次机会，直接参与到大学的研究课题中。通过参加这次活动，开阔了我的眼界，拓展了我的视野，提升了地理空间思维能力，更让我对高三的地理学习增强了信心。”王昱翔告诉记者。
编辑 丁莹
编辑：丁莹
