【说政事】谢书记这两句话,说到所有家长心坎上了!扬州教育将有大动作

2019-09-11 06:34   扬州发布   田文荟


9月10日是第35个教师节,扬州市委市政府召开全市教育大会。围绕“在全社会营造尊师重教的良好风尚,用心用劲用情办好人民满意的教育”,作出系列部署,十分令人期待。




要补齐扬州学前教育短板问题,按照政府主导、公益普惠的原则大力发展公办幼儿园,同时吸引各类社会资本广泛参与;


要切实保障教师编制配置及待遇问题,加快深化教师编制、招聘、职称评聘、绩效考核改革,不断增强教师荣誉感获得感

要像过去几年支持扬大发展、引进通达学院、建设江苏旅游职业学院和广陵学院一样,再下大本钱在高等教育上实现新突破。



要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;

要积极创造条件加大游泳课普及力度,推进负载游泳训练和测试,让所有学生在小学阶段就学会游泳,学会水中自救

要从小学阶段就系统开展交通规则教育,从小养成不闯红灯、遵章走路的好习惯;

要鼓励孩子们从买菜、洗菜做起,能独立为家人做几顿饭,从小培养孩子的生活技能和感恩之心。



会上印发了《扬州市加快推进教育现代化实施意见》、《扬州市中小学及幼儿园建设实施计划(2019—2022年)》,重点关注和解决资源短缺问题,全市计划在2019-2022年间,新(改、扩)建幼儿园83所,义务教育学校37所、普通高中18所,并且在文件中具体明确了具体的实施时间,明确了建设投资规模,明确了各个县(市、区)、功能区的建设任务。

通过大力建设公办幼儿园、探索推行学前教育服务区制度、集中力量开展小区配套幼儿园整治、落实幼儿园财政生均拨款标准、提高幼儿教师待遇、加强幼儿教师队伍建设等举措,切实把学前教育这件人民群众普遍关心的民生大事抓实抓好。争取到2022年,全市要新改扩建幼儿园83所,公办幼儿园占比70%以上,普惠性幼儿园覆盖率86%以上。


加快推进城乡义务教育一体化,统筹城乡教育资源均衡配置,实施义务教育学校标准化建设“一校一策”达标计划,建立消除大班额的长效机制,所有义务教育学校尽快达到省定办学条件标准。


要搭上“互联网+”快车,深度推进城乡学校网上结对,开辟信息化促进城乡教育优质均衡发展的新路。

要进一步推进名校办分校、集团化办学、组团办学,推进义务教育学校教师校长交流轮岗制度化、常态化,扩大优质资源辐射面,不断缩小校际差距,真正让每个孩子在家门口就能上到好学校。

建设好“三个名城”离不开高水平大学的支撑。

要落实好省市共建扬州大学和新一轮市校合作系列协议,全力支持扬州大学深化一流学科和高水平研究型大学建设。



支持扬州职业大学等学校进一步提升办学层次。

要进一步优化高等教育布局,延伸拓展扬子津科教园,实施好南邮通达学院二期工程、扬州技师学院迁建工程,积极引进国内和境外一流大学来扬举办分校或开展合作办学,吸引更多大学生来扬学习、创业。



教育面前人人平等,要紧扣“一个都不能少”目标,进一步健全外来务工人员随迁子女受教育保障机制,不断完善农村留守儿童关爱服务体系,给予建档立卡的困难家庭子女精准帮扶。

要落实特殊教育提升计划,以随班就读为主全面实施融合教育。



高中教育是对基础教育发展水平的最终检测,也直接影响着莘莘学子的前程未来。



接下来,我市要从学校布局、资源建设、课程建设和特色建设等方面进行系统提升,加快高品质高中建设步伐。

通过实施“高中教育质量提升工程”“拔尖创新人才培养工程”,全面提升高中质量,进一步做强做响做亮扬州高中教育和基础教育品牌。



职业教育必须与地方经济社会发展同频共振,要紧密结合扬州汽车、机械、软件和信息服务、医药、建筑、旅游等特色产业,不断增强专业结构与地方产业结构的契合度,逐步打造闻名全省乃至全国的“拳头专业”,形成更多“精品学校”。

要建立校企合作、产教融合机制,制定人才培养规划,构建人才培养的“立交桥”,推进中职与高职(高技)、应用型本科教育联合培养或分级贯通培养,大力推广实施“订单培养”“校企互助”“现代学徒制”等人才培养模式,努力培养更多更实用的高技能人才和拔尖人才。



积极融入“一带一路”和中外人文交流,加强与发达国家、发展中国家教育交流合作,扩大与港澳台地区教育协作。鼓励高校探索与国际知名大学共同培养创新型人才的制度和模式,优先发展职业教育领域的中外合作办学。



按照国家、省相关规定,健全“市级统筹、以县为主、县乡共建”的学前教育管理体制,落实县级政府主体责任,乡镇政府(街道办事处)要全力支持办好本行政区域内幼儿园。



完善“以县为主”的义务教育管理体制,深化高中教育、职业教育和高等教育管理体制改革。

认真落实民办教育分类管理相关政策,积极扶持和引导社会力量兴办教育,同时规范民办教育管理,划定民办学校办学准入门槛,尤其要严格校外教育培训机构办学资质审查,健全完善校外培训机构长效监管机制。



完善教师补充机制,教师自然减员空余编制要确保用于补充新增教师

大力推行“县管校聘”,在县域范围内要建立年度动态调整机制。

落实城乡统一的中小学教职工编制标准,在统筹调剂市县教师编制的基础上,鼓励在公办幼儿园、技工院校、职业学校等单位试点开展人员编制备案制管理。



加大体育、音乐、美术、小学科学等紧缺学科教师和公办幼儿园在编教师招聘力度。

重点解决好因新高考方案造成的高中学校结构性缺编问题,对地理、生物等紧缺学科教师实行公开招聘,简化程序,形成符合教育行业特点的中小学教师公开招聘办法。



我省新高考方案已公布实施,要尽快制定与之相适应的中考改革方案。

要规范义务教育招生行为,落实义务教育免试就近入学。

民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生



落实立德树人根本任务,完善中小学德育体系,深入开展理想信念、爱国主义、集体主义教育,大力弘扬民族精神和时代精神。



我们要处理好升学与育人的关系,继续大力实施“青少年茁壮成长工程”,上好体育课和活动课,开展好体育进校园活动,保证学生每天锻炼1小时,让我们的孩子身体更强壮、眼睛更明亮、笑容更阳光



要以学校社团建设、学生核心素养展示等各类活动为抓手,丰富学校的文化生活,着力培养学生向善向上的品格、明理合作的精神、勤奋坚毅的品质,促进学生健全人格的形成。




配齐配优艺术教师,开齐开足艺术课程,以美育人、以文化人,让孩子从小在美学的启蒙中提高审美和人文素养。



积极推动教育与生产劳动相结合,让学生学会做家务,让他们从小感悟到幸福生活要用自己的双手来创造。


扬州发布记者 田文荟

摄影 司新利 孟德龙 刘江瑞 庄文斌 王卓 周晓明 朱红梅 宋永根

漫画 沈江江

编辑  于彬彬



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